عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
تعداد ۴ پاسخ غیر تکراری از ۴ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۸۱ ثانیه یافت شد.
1. ارتباط بین درک گفتار در حضور نویز با امتیازات حافظه کاری و توجه شنوایی، در افراد دوزبانه ترکی-فارسی در مقایسه با افراد تک¬زبانه فارسی 18 تا 25 ساله
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
نجمه مشرف دهکردی
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
طهران
)
موضوع :
حافظه کاری,Speech perception in noise
رده :
2. تاثیر توانبخشی توجه شنوایی بر پردازش ساختار ظریف زمانی دوگوشی و عملکرد درک گفتار در نویز کودکان ۹ تا ۱۲ سالهی مشکوک به اختلال پردازش شنوایی مرکزی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
احمدی
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
طهران
)
موضوع :
Auditory processing disoder,Speech perception in noise
رده :
3. ساخت و روانسنجی آزمون همخوان-واکه در حضور نویز در بزرگسالان هنجار 18 تا 25 ساله فارسی زبان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
طهران
)
موضوع :
Speech Perception in Noise
رده :
4. ساخت و روانسنجی نسخهی فارسی آزمون کلمه در نویز در کودکان 7 تا 12 ساله فارسی زبان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
طهران
)
موضوع :
Speech perception in noise
رده :
»
1
«
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح